Дата публикации: 03/31/2026
Раздел: ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Бардиер Галина Леонидовна
DOI:
10.25991/v8813–4390–9628‑b
Скачать файл статьи
Аннотация
Цель статьи—проанализировать современные зарубежные исследования, посвящённые влиянию социальных сетей на профессиональную идентичность и рассмотреть психотравматические механизмы. Предложена интегративная модель, описывающая условия, при которых социальные сети выступают ресурсом или фактором риска для профессиональной идентификации. Обсуждаются практические и исследовательские импликации для профессионального образования, клинической практики и профилактики психотравматизации.
Ключевые слова
профессиональная идентичность, социальные сети, психотравма, вторичная травма, викарная травма, эмоциональное выгорание, цифровая среда.
Литература
Бочарова, Т. С. (2018). Идентичность личности в условиях социальной неопределённости [Personal identity in conditions of social uncertainty]. Психологический журнал [Psychological Journal], 39(5), 28–39.
Войскунский, А. Е. (2016). Современные тенденции киберпсихологических исследований [Current trends in cyberpsychological research]. Вопросы психологии [Voprosy Psikhologii], (1), 3–13.
Гаранина, Ж. Г. (2020). Психологические эффекты использования социальных сетей [Psychological effects of social media use]. Вестник Московского университета. Серия 14. Психология [Moscow University Psychology Bulletin. Series 14. Psychology], (2), 87–102.
Куликов, Л. В. (2019). Психология стресса [Psychology of Stress]. Санкт-Петербург: Питер.
Макарова, Е. А. (2021). Цифровая идентичность личности: психологические аспекты [Digital identity of personality: psychological aspects]. Психология и право [Psychology and Law], 11(4), 45–57.
Солдатова, Г. У., Рассказова, Е. И., Нестик, Т. А. (2017). Цифровое поколение России: компетентность и безопасность [Digital Generation of Russia: Competence and Safety]. Москва: Смысл.
Солдатова, Г. У., Рассказова, Е. И. (2020). Цифровая социализация в культурно-исторической парадигме [Digital socialization in the cultural-historical paradigm]. Вопросы психологии [Voprosy Psikhologii], (6), 3–17.
Журавлев, А. Л., Сергиенко, Е. А. (ред.). (2011). Стресс, выгорание, совладание в современном контексте [Stress, burnout, and coping in the modern context]. Москва: Институт психологии РАН.
Фигли, Ч. (2013). Сострадание и усталость от сострадания: психотравматология помогающих профессий [Compassion fatigue: psychotraumatology of helping professions]. Санкт-Петербург: Речь.
Холман, Э. А., Гарфин, Д. Р., Сильвер, Р. С. (2014). Воздействие медиа на острые стрессовые реакции после коллективных травм [Media exposure and acute stress responses after collective trauma]. Psychological Science.
Шнейдер, Л. Б. (2015). Профессиональная идентичность: теория, диагностика, развитие [Professional identity: theory, diagnostics, development]. Москва: МПСУ.
Эриксон, Э. (2006). Идентичность: юность и кризис [Identity: Youth and Crisis]. Москва: Флинта.
Figley, C. R. (1995). Compassion Fatigue: Coping with Secondary Traumatic Stress Disorder in Those Who Treat the Traumatized. Philadelphia: Brunner/Mazel.
Tajfel, H., Turner, J. (1986). The social identity theory of intergroup behavior [Теория социальной идентичности межгруппового поведения]. In Psychology of intergroup relations. Chicago: Nelson-Hall, 7–24.